ליצן על טורקיז.jpg

משחק הקלפים - דעה או עובדה

אילו עובדות חשוב לי ללמד את הילדים שלי?

למה חשוב לי לבחון כשדברים שנאמרו הינם דעה ולא עובדה?

איך נפתח את המודעות הזו כדוברים וכשומעים?

מהן, עבורי,  עובדות החיים החיוניות אותן ארצה להנגיש לאדם צעיר שגדל לתוך העולם היום? לילדיי / לתלמידיי... 

מה חשוב לי להנחיל לדור הבא, או לכוון אותו לגלות בעצמו? ועוד ועוד שאלות... 

ההבדלה בין עובדה ודעה כמוה כתמצית מטרת התהליך החינוכי, לספק עובדות ולהראות איך דברים עובדים - כדי שילדים, ובעתיד אנשים בוגרים, יוכלו לקבל החלטות טובות להם ולסביבתם.

זוהי אבחנה 'שורשית', או 'ליבתית' (מלשון ליבה), כזו שלא עושים עליה "וי" אלא דרך חשיבה נרכשת ובריאה.

הצורך להבחין בין עובדה לדעה, הינה פשוטה. ובדרך כלל הדברים הפשוטים הם אלה שמחזיקים בחובם עולם ומלואו.

 

במרחב לפיתוח חינוך עתידי הפקנו משחק קלפים - בו ילדים מגיל צעיר יוכלו להיחשף ולהבחין בין עובדה לדעה. 

קצת על המשחק:

שמונה שנים עברו מהרגע שבו הגיע הרעיון, 3 גרפיקאים, שני בתי דפוס... והנה המשחקים כאן.

המשחק נולד כחלק מתהליך למידה על גילאי 7-8-9, ומתאים לילדים וילדות מגיל 4 ועד 99 :)

הרצון לעשות את המשחק לא נשכח במשך כל השנים, ושרד את שלבי ההריון הארוכים, והתעקש לראות אור יום, כי יש לו מה להגיד. המסר שלו משמעותי, וחבוי במשחק צבעוני ומשעשע, כמו שהטבע מחביא ויטמין C בתוך תפוז.

מוזמנים לצפות בסרטון שיצרנו - שיעניק קצת יותר מידע על מטרת המשחק: