.png)
משחק הקלפים - דעה או עובדה
אילו עובדות חשוב לי ללמד את הילדים שלי?
למה חשוב לי לבחון כשדברים שנאמרו הינם דעה ולא עובדה?
איך נפתח את המודעות הזו כדוברים וכשומעים?
מהן, עבורי, עובדות החיים החיוניות אותן ארצה להנגיש לאדם צעיר שגדל לתוך העולם היום? לילדיי / לתלמידיי...
מה חשוב לי להנחיל לדור הבא, או לכוון אותו לגלות בעצמו? ועוד ועוד שאלות...
ההבדלה בין עובדה ודעה כמוה כתמצית מטרת התהליך החינוכי, לספק עובדות ולהראות איך דברים עובדים - כדי שילדים, ובעתיד אנשים בוגרים, יוכלו לקבל החלטות טובות להם ולסביבתם.
זוהי אבחנה 'שורשית', או 'ליבתית' (מלשון ליבה), כזו שלא עושים עליה "וי" אלא דרך חשיבה נרכשת ובריאה.
הצורך להבחין בין עובדה לדעה, הינה פשוטה. ובדרך כלל הדברים הפשוטים הם אלה שמחזיקים בחובם עולם ומלואו.
במרחב לפיתוח חינוך עתידי הפקנו משחק קלפים - בו ילדים מגיל צעיר יוכלו להיחשף ולהבחין בין עובדה לדעה.
קצת על המשחק:
שמונה שנים עברו מהרגע שבו הגיע הרעיון, 3 גרפיקאים, שני בתי דפוס... והנה המשחקים כאן.
המשחק נולד כחלק מתהליך למידה על גילאי 7-8-9, ומתאים לילדים וילדות מגיל 7 ועד 97 :)
הרצון לעשות את המשחק לא נשכח במשך כל השנים, ושרד את שלבי ההריון הארוכים, והתעקש לראות אור יום, כי יש לו מה להגיד. המסר שלו משמעותי, וחבוי במשחק צבעוני ומשעשע, כמו שהטבע מחביא ויטמין C בתוך תפוז.
מוזמנים לצפות בסרטון שיצרנו - שיעניק קצת יותר מידע על מטרת המשחק:
טיפים לאופן המשחק:
המשחק הינו משחק זיכרון, כשעל אחד הקלפים כתובה עובדה ועל אחד כתובה דעה.
על השחקן שחשף זוג לקבוע מה היא העובדה ומה היא הדעה.
ישנם 28 זוגות. ניתן לבחור לשחק בחלק מהזוגות או בכולן.
יש בחפיסה זוג קלפים לבן - כמה הצעות לגביהם:
-
לעשות זוג בתוצרת עצמית: לצייר את אותו הציור פעמים (אתגר נאה בפני עצמו), יש לעשות זאת בטוש פרמנט, ולרשום מתחת לאחד עובדה, ומתחת לשני דעה.
-
אפשר לצייר משהו, ולא לכתוב את הדעה והעובדה, ואז כל פעם להתאים עובדה ודעה חדשים על הנושא שצויר.
-
אפשר להשאירם ריקים שהם ישמשו סוג של ג'וקרים, וכל פעם שהזוג הריק מופיע, יש אפשרות לבחור כל נושא בעולם, ולספק עליו עובדה ודעה.
ועוד הצעה לצמצום אווירה של תחרותיות: ניתן לשחק כצוות שמנסה לגלות את כל הזוגות ביחד, ולמדוד את הזמן שזה לוקח לסיים את כל הקלפים. לכל שחקן* יש את התור שלו, אם הוא מצליח, הוא מקבל עוד תור, מותר לו/ה להתייעץ עם האחרים אבל כל שחקן יחליט בתורו איזה קלף להפוך. כך יש אווירה של ביחד, של תמיכה ועם זאת אימון הזיכרון האישי.
*כתוב בלשון זכר אך כמובן מתייחס לשני המגדרים (:
יעל גיל, כוכב מיכאל
משחק נהדר!! מייצר מקום לחווית למידה חשובה ומהנה לכל המשפחה!
בכל פעם שאנו משחקים נוצר שיח מרתק ועמוק מאוד. דרך המשחק הילדים הופתעו לגלות שהמון דברים שחשבו שהם עובדה, הם למעשה דעה.. עניין שהוליד שיח מעניין ומרחיב אופקים להם וגם לנו ההורים.
כהורה, אני מאמינה שלמידה זו היא אחד העוגנים הפנימיים הכי חשובים שאני רוצה שילדי ירכשו וכך יוכלו לסנן במציאות עמוסת המידע שאנו חיים בה את האמת שלהם.
השיח על הנושאים ממשיך ומלווה אותנו גם מחוץ למשחק והתגלל לנושאים של אמת ושקר בידיעות שאנו נתקלים בהם, כבוד לדעות שונות משלנו ועוד ועוד..
מעבר לזה המשחק המשותף פשוט מהנה והציורים מקסימים. מומלץ בחום.
אדי רוזנבאום, נהריה
נגה אומרת: כיף לי לשחק בקלפים במשחק הזיכרון.
אני אומר:
המשחק עובדה או דעה פותח את האפשרות לשים סימני שאלה על דברים. מאפשר להסביר מהבסיס את ההבדל בין עובדה לדעה דרך דוגמאות, משחק וצחוקים. אנחנו רגילים שכל מה שנכון בעינינו זה כנראה עובדה, אבל ללמד את הילדים שגם אם משהו נכון זה לא אומר שזה עובדתי, נותן כלים לחשיבה ביקורתית.
משחק מקסים, תמונות נעימות, וחוויה כיפית עם הילדים.
ליאת פארי, גבעת שמואל
דבר ראשון הציורים מדהימים ביותר ! וזה ממש ממש מקסים ועדין ומצחיק ואנושי ומתוק, שתי הילדות שהצעתי להן לשחק ישר היו בעניין ושמחו להתחיל הן קלטו לגמרי את ההבדל בין דעה לעובדה זה הפתיע אותי שהן ככה מהר מבינות וזה נתן תחושה שזה משהו טבעי. היה ממש כיף התהליך הזה. גם ההוראות של איך לשחק מדליקות ופותחות את הראש להמציא דברים חדשים תודה זה ממש מקסים אני אספר לך בהמשך שנה טובה נשיקות
תודה זה ממש מקסים אני אספר לך בהמשך,
שנה טובה
חגית שור, מורן
תודה על משחק מקסים ומלמד, שלו ואבא ירון ואני משחקים בהתלהבות במשחק דעה ועובדה ותוך כדי מתפתח שיח על מה זו דעה ומה זו עובדה בין התמונות.. אפשר היה לראות את הגלגלים מסתובבים במוח של שלו ושהוא מנסה להבין ולהפנים.
הערכה עם מגוון רחב מאד של כרטיסים מקסימים שמזמינים מאד לשחק ומעוררים חשיבה, תקשורת, שיח ומאד מחבר בין המשתתפים, משמחת ויוצרת חוויה מחזקת מאד.
עדית דגן, מעלה צביה
היי שני, הווה, מיטב ואני מא נהנים לשחק במשחק הזיהכרון שציירת והכנת. הווה כל הזמן שואל מה העובדה ומה ההדעה בכל קלף! הוא רק בן חמש!! הוא צייר עוד זוג קלפים. תודה❤
אופן הרכישה:
מחיר חפיסה: 85 שח
דמי משלוח בדואר רשום: 20 ש"ח
או באיסוף עצמי*.
את התשלום יש לבצע בהעברה הבנקאית:
מעלה צביה- מערכות חינוך ותרבות בע"מ
בנק לאומי-10, סניף -961, חשבון- 17490033
ולציין – עבור משחק.
לאחר ביצוע התשלום מלאו את הטופס כאן למטה וכתבו לנו את:
שמכם, מספר האסמכתא של ההעברה הבנקאית, כמות החפיסות ואופן המשלוח.
מספר האסמכתא יהווה אישור ביצוע התשלום והמשחק יצא אליכם/ן בדואר.
*באיסוף עצמי: החפיסה תחכה לכם במזכירות בית הספר "תבנית החינוך המוזהב" תוך 5 ימי עסקים - הזמינות לאיסוף הינה בימי א'-ה' בשעות 9:00-13:00.